Správa o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkov a podmienkach školy v školskom roku 2006/07

Zriaďovateľ : Mestský úrad, Francisciho nám., 981 01 Hnúšťa

Vedenie školy : Mgr. Eva Fabová riaditeľka školy

Mgr. Jaroslav Bubánsky zástupca riaditeľa školy

Mgr. Janka Karabínošová výchovný poradca

Rada školy : predseda Mgr. Janka Verončíková

Tajomník Mgr. Štefan Rebo

Metodické združenie ročníkov I.-IV. : vedúci Mgr. Miroslav Belic

Predmetová komisia jazyk slovenský a dejepis : vedúca Mgr. Viera Kolimárová

Predmetová komisia prírodné vedy : vedúca Mgr. Iveta Zemanovičová

Predmetová komisia výchovné predmety : vedúci Mgr. Štefan Rebo

Koordinátor protidrogovej výchovy : Mgr. Martina Slimáková

Koordinátori enviromentálnej výchovy : Mgr.Viera Kolimárová

Mgr. Božena Hrušková

Koordinátor rodičovskej výchovy : Mgr. Bibiána Vološčuková

Školský klub detí : vedúca Eva Ďurindová

Špeciálny pedagóg : Mgr. Erika Molnárová

Hospodárka : Eva Bábelová

Vedúca školskej jedálne : Viera Ridzoňová

Predseda rodičovskej rady : Viera Repáková

Zamestnanecká rada školy : Mgr. BarboraFóldiová

Mgr. Emília Urbanová

Viera Ridzoňová

Počet žiakov k 15.9.2006 v ročníkoch I.-IV. 202 žiakov, v ročníkoch V.-IX. 223 žiakov, celkom

v ročníkoch I.-IX. 425 žiakov.

V školskom roku 2006/07 na škole bolo 29 integrovaných žiakov :

- mentálny postih 3 žiaci

- narušená komunikačná schopnosť 1 žiak

- telesne postihnutí žiaci 2 žiaci

- vývinové poruchy správania 9 žiakov

- vývinové poruchy učenia 14 žiakov

Školský klub detí v troch oddeleniach navštevovalo 112 žiakov. Počet žiakov zapísaných v školskej

jedálni bol nasledovný :

- ZŠ NR 227 žiakov

- DOŠ 5 žiakov

- Gymnázium 115 žiakov

- dospelých stravníkov 56

K 15.2.2007 do I. ročníka bolo zapísaných 54 žiakov. Počet žiakov v IX.ročníku bol 36.

Všetci žiaci IX.ročníka boli prijatí na stredoškolské štúdium nasledovne :

- gymnázium 4 žiaci

- stredné odborné školy 11 žiakov

- stredné odborné učilištia : štvorročné štúdium 5 žiakov

trojročné štúdium 2 žiaci

- združená stredná škola : štvorročné štúdium 4 žiaci

trojročné štúdium 3 žiaci

- spojená stredná škola : štvorročné štúdium 5 žiakov

trojročné štúdium 2 žiaci

Výsledky koncoročnej klasifikácie v školskom roku 2006/07
ročník		počet žiakov			prospelo		neprospelo		neklasifikovaní
I.		58			52		6		0
II.		43			43		0		0
III.		51			50		1		0
IV.		51			49		2		0
Spolu za
I.-IV.roč.		203			194		9		0
V.		39			33		3		3
VI.		47			43		2		2
VII.		52			45		6		1
VIII.		50			50		0		0
IX.		35			34		1		0
Spolu za
V.-IX.roč.		223			205		12		6
Spolu za
I.-IX.roč.		426			399		21		6
		Priemerný prospech v jednotlivých ročníkoch
I.stupeň
Predmet		I.ročník			II.ročník		III.ročník		IV.ročník
Slov.jazyk		1,84			1,76		2		1,86
Matematika		1,66			1,69		2		2
Vlastiveda		0			0		1,61		1,87
Prírodoveda		0			0		1,97		1,55
Prvouka		1,45			1,41		0		0
Nemecký jazyk		0			0		2,68		2,33
Anglický jazyk		0			0		1,33		1,44
II.stupeň
Predmet		V.ročník			VI.ročník		VII.ročník		VIII.ročník		IX.ročník
Slov.jazyk		2,79			2,57		2,94		2,87		2,7
Anglický jazyk		2,32			2,31		2,42		2,39		2,54
Nemecký jazyk		3,25			2,29		3,53		3,19		3,17
Ruský jazyk		0			3,66		3,66		0		3,62
Matematika		2,73			2,63		3,07		3,2		2,87
Prírodopis		2,09			1,87		2,36		2,65		2,31
Dejepis		2,57			2,15		2,58		2,67		2,87
Zemepis		2,42			2,06		2,68		2,21		2,36
Občianska n.		0			0		2,14		0		2,09
Fyzika		0			2,39		2,76		2,83		1,99
Chémia		0			0		0		3		2,93
Hudobná vých.		slovné hodn.			slovn.hod		Slovné hod.		Slovné hodn.		Slovné
Telesná vých.		slovné hodn.			slovne h.		Slovné hod.		Slovné hodn.		Slovné
Školská dochádzka žiakov v školskom roku 2006/07
I.polrok								I.-IV.roč.	V.-IX.roč.	Spolu
Počet vymeškaných hodín								8 909	15 950	24 859
Z toho ospravedlnených								8 841	14 471	23 312
Z toho neospravedlnených								68	1 479	1 547
Priemer na 1 žiaka ospravedlnených								43,76	65,77	55,24
Priemer na 1 žiaka neospravedlnených								0,33	6,72	3,66
II.polrok								I.-IV.roč.	V.-IX.roč.	Spolu
Počet vymeškaných hodín								8 926	18 405	27 331
Z toho ospravedlnených								8 738	15 040	23 778
Z toho neospravedlnených								188	3 365	3 553
Priemer na 1 žiaka ospravedlnených								43,04	67	56
Priemer na 1 žiaka neospravedlnených								0,926	15	8
Spolu za školský rok 2006/07								I.-IV.roč.	V.-IX.roč.	Spolu
Počet vymeškaných hodín celkom								17 835	34 355	52 190
Z toho ospravedlnených								17 579	29 511	47 090
Z toho neospravedlnených								256	4 844	5 100
Priemer na 1 žiaka ospravedlnených								41,55	70	111
Priemer na 1 žiaka neospraveldnených								0,6	11	12

Výsledkom porovnania školskej dochádzky žiakov počas I. a II. polroka je zhoršenie ukazovateľov

počtu neospravedlnených hodín v II. polroku. Školskú dochádzku sme riešili pravidelne každý mesiac.

Neospravedlnené hodiny sme oznamovali na Úrade práce, soc.vecí a rodiny, vysunuté pracovisko

v Hnúšti, upozorňovali rodičov, oznamovali polícii a spolupracovali so Soc.úradom v Rimavskej

Sobote.

Tieto postupné kroky nám umožnili riešiť radikálne 1 žiačku a 2 žiakov – záškolákov, ich

umiestnením v reedukačných  ústavoch. Ďalších záškolákov budeme riešiť v budúcom školskom roku.

So školskou dochádzkou súvisí aj prospech a správanie. Žiaci, ktorí neprospeli alebo boli

neklasifikovaní, väčšinou patrili medzi záškolákov.

Aj hodnotenie správania žiakov počas I. a II. polroka má zhoršenú tendenciu v II. polroku. Tieto

výsledky ovplyvnil nárast neospravedlnených hodín a agresivity medzi žiakmi.

Agresívne správanie žiakov sme riešili v spolupráci s rodičmi, výchovným poradcom, špeciálnym

pedagógom a v niekoľkých prípadoch aj políciou.

Znížená známka zo správania
II.polrok				I.-IV.roč.	V.-IX.roč.
počet žiakov so zníženou známkou
zníž.známka zo správania 2.stupňa				4	17
zníž.známka zo správania 3.stupňa				1	14
zníž.známka zo správania 4.stupňa				0	1
M O N I T O R 2007 - V Ý S L E D K Y
Žiaci IX.ročníka dosiahli nasledovnú priemernú percentuálnu úspešnosť:
matematika - 50,1%
Jazyk slovenský - 53,8%
UČEBNÉ PLÁNY
	V i. a II.ročníku sme vyučovali podľa učebných plánov V 1 , v II.a IV.ročníku
podľa učebných plánov V 3				jazykový variant a v V.-IX.ročníku podľa učebného
plánu V 3.

Nepovinné predmety

Aj v školskom roku 2006/07 sme posilnili vyučovanie cudzích jazykov nepovinnými predmetmi anglického a nemeckého jazyka. Okrem týchto hodín mali žiaci možnosť navštevovať nepovinný predmet práca s počítačom.

Prehľad nepovinných predmetov – cudzie jazyky:

I.ročník – anglický jazyk – 2 hodiny

II. ročník – anglický jazyk – 2 hodiny

VI. ročník – anglický jazyk – 2 hodiny, nemecký jazyk 1 hodina

VII. ročník – anglický jazyk – 1 hodina, nemecký jazyk 1 hodina

VIII. ročník – anglický jazyk – 2 hodiny, nemecký jazyk 1 hodina

IX. ročník – anglický jazyk - 1 hodina

Výpočtová technika :

I. ročník – 1 hodina

II. ročník – 2 hodiny

III. ročník – 1 hodina

IV. ročník – 1 hodina

V. ročník – 2 hodiny

VI. ročník – 2 hodiny

VII. ročník – 2 hodiny

VIII. ročník – 2 hodiny

IX. ročník – 1 hodina

Učebné plány umožňujú využívať rozširujúce hodiny v ročníkoch VII., VIII. A IX.. V jednotlivých triedach sme ich vyučovali nasledovne :

VII. A – slovenský jazyk VIII. B - matematika

VII. B – matematika IX.A – slovenský jazyk

VIII.A – slovenský jazyk IX.B – matematika

Počet zamestnancov

- interní pedagogickí zamestnanci - 24

- v ročníkoch I.-IV. – 8

- v ročníkoch V.-IX – 16

- vychovávateľky – 3

- výchovný poradca – 1

- externí učitelia – 2

- špeciálny pedagóg – 1 ( na úväzok O,4 )

Všetci pedagogickí zamestnanci spĺňali predpísanú kvalifikáciu.

Nepedagogickí zamestnanci :

- hospodárka 1

- školník 1

- upratovačky 5

- vedúca ŠK 1

- kuchárky 5

VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV ŠKOLY

Práca s počítačom – 8 pedagogických zamestnancov

ASC agenda – 3 pedagogickí zamestnanci

Projektovanie výučby a didaktické testy – 2 pedagogickí zamestnanci

Etická výchova – 7 pedagogických zamestnancov

Kurz anglického jazyka – 3 pedagogickí zamestnanci

Integrované tematické vyučovanie – 2 pedagogickí zamestnanci

I. kvalifikačná skúška – 2 pedagogickí zamestnanci

Vzdelávanie koordinátora protidrogovej výchovy – 1 pedagogický zamestnanec

Prečo sa deti nechcú učiť prírodovedné predmety – 1 pedagogický zamestnanec

Rozširujúce štúdium biológie – 1 pedagogický zamestnanec

AKTIVITY A PREZENTÁCIA ŠKOLY NA VEREJNOSTI

Vzdelanie ako spoločenská sila je mimoriadna hodnota overená ako bohatstvo krajiny, zároveň aj

nákladná činnosť.

Denne sa stretávame s pojmami ekonomika, informatika, vzdelávanie, tvorivosť, aktivita. Každý

z týchto pojmov má svoje opodstatnenie v bežnom živote i v škole na vyučovaní aj mimo neho.

Na škole sme sa počas školského roka 2006/07 snažili slová premeniť na činy a aktivitách žiakov

a učiteľov školy.

Talentovaných žiakov sme zapájali do súťaží rôzneho zamerania. Organizovali sme školské kolá,

z ktorých úspešní žiaci postúpili na kolá okresné, v prípade úspešného umiestnenia na krajskú,

a dokonca aj na celoštátnu súťaž.

Zúčastnili sme sa nasledovných súťaží :

Drienčany – prednes pôvodnej slovenskej rozprávky – účasť 2 žiačky

Šaliansky Maťko – okresné kolo – 2 žiačky

Timravina studnička – okresné kolo – 1 žiačka

Deň štúrovskej poézie – Vyšný Skálnik – regionálne kolo, účasť 2 žiačky, 3.miesto v I.kategórii

Rozprávkové vretienko – 1 žiačka postup na okresné kolo

Zlatá krajina – súťaž vo vlastnej tvorbe – účasť 2 žiačky

Hviezdoslavov Kubín – školské kolo, účasť 18 žiakov:

8 žiakov postup do obvodného kola

1 žiačka získala 3.miesto v okresnom kole

Hrebendova kapsa – 11 prác vlastnej tvorby, získali sme 2.miesto a čestné uznanie

Mináčov Klenovec – 6 prác vlastnej tvorby, 1 práca ocenená

Prírodovedné súťaže

Matematická olympiáda – účasť 4 žiakov v okresnom kole

Pytagoriáda – účasť 4 žiakov v okresnom kole

Matematická korešpondenčná súťaž – zapojených 8 dvojíc žiakov z V. a VII. Ročníka a 3 žiaci individuálne. Všetci žiaci boli vyhodnotení ako úspešní riešitelia v rámci Slovenska a získali osvedčenie „ Bystrá hlavička“. Jedna dvojica riešiteľov získala hviezdičku za riešenie.

Geografická olympiáda – účasť 8 žiakov v okresnom kole

Chemická olympiáda – účasť 1 žiaka v okresnom kole

FyziQ – korešpondenčná súťaž, zapojení 4 žiaci, ktorí boli vyhodnotení ako úspešní riešitelia v rámci Slovenska a získali diplom s vecnou cenou.

Biologická olympiáda kategória E Poznaj a chráň, odbor zoológia – 4.miesto v okresnom kole, odbor botanika – 3.miesto v okresnom kole, postup na kraj a dve 4.miesta v okresnom kole.

Kategória D – 1.miesto v okresnom kole.

Súťaže z cudzích jazykov

Olympiáda z nemeckého jazyka – 4.miesto v okresnom kole

Olympiáda z anglického jazyka – 6.miesto v okresnom kole

Súťaže z výchovných predmetov

Hviezdička – súťaž v speve – 3.miesto

Výtvarné súťaže

Vesmír očami detí, Marťanská vlajka zdravia, Talent – umenie – kumšt, Namaľuj si zdravie, Ex libris, Maska pre planétu Zem, Projekt – umenie zblízka, Dobšinského rozprávkový svet – 1.miesto

Telovýchovné súťaže

Cezpoľný beh – Brezno – majstrovstvá SsAZ – krajská súťaž

- chlapci – 2. miesto, 8.miesto a 9. Miesto

- dievčatá – 4.miesto a 6.miesto

Majstrovstvá SsAZ – jednotlivci – Považská Bystrica

- chlapci – beh na 150 m – 13.miesto

Beh na 1 000 m – 5.miesto

Skok do diaľky – 11.miesto

Skok do výšky – 5.miesto

Vrh guľou – 2.miesto

Hod kriketovou loptičkou – 1.miesto

- dievčatá – beh na 60 m – 5.miesto

skok do diaľky – 11.miesto

beh na 150 m – 12.miesto

skok do diaľky – 13.miesto

hod kriketovou loptičkou – 2.miesto

- dievčatá – prípravka – beh na 150 m – 3.a5.miesto

Majstrovstvá Slovenskej republiky – viacboj všestrannosti

Starší žiaci – chlapci – 2.miesto Ján Kožiak

Súťaže v ročníkoch I.-IV.

Hviezdoslavov Kubín – 1.miesto v obvodnom kole – próza, 1.miesto – poézia

Hrebendova kapsa – úspešná účasť žiakov IV. ročníka

Šaliansky Maťko – 2.miesto v okresnom kole

Dobšinského Zlatá podkova, zlaté pero, zlatý vlas – 1.miesto v okresnom kole a veľký úspech –

1.miesto v Slovenskej republike

Rozprávkové vretienko – 1. miesto v okresnom kole

Hviezdička – 3.miesto

MAkS – zapojení 8 žiaci 4.ročníka, úlohy riešili úspešne

Pytagoriáda – 7 úspešných riešiteľov v školskom kole

Prírodovedná súťaž – Rastliny a zvieratká našich lesov – 1.miesto v okresnom kole

Výtvarné súťaže – Marťanská vlajka zdravia, Vesmír očami detí, Polícia očami detí, Namaľuj si

zdravie, Vojaci, Požiarnici očami detí

Telovýchovné súťaže – letný viacboj všestrannosti - dievčatá 2.a 3.miesto

chlapci 3X3.miesto

- vybíjaná chlapci – obvodné kolo 2.miesto

AKTIVITY ŠKOLY

Deň holokaustu

Imatrikulácia prvákov

Spoločné akcie ZŠ a MŠ – súťaživé hry, škôlkari na našom dvore, na našich vyučovacích hodinách

Európsky deň jazykov

Starí rodičia a vnuci – kultúrny program

Týždeň vzdelávania – čítanie rozprávok za účasti rodičov v I. a II. ročníku

- návšteva v MsK

- stretnutie detí a rodičov v počítačovej učebni

- III. A IV. Ročník – beseda v MsK, práca s encyklopédiou

Vianočný kultúrny program – Príbeh malého princa

Krstenie kalendára

Zápis do I. ročníka

Európsky týždeň akcií boja proti rasizmu : - popoludnie porozumenia

- relácia do školského rozhlasu

- výtvarná súťaž

- rasizmus – v čom je problém

- príprava násteniek

Karneval – fašiangový

Deň otvorených dverí

Škola v prírode – Račkova dolina 14.5.-24.5.2007

Základný plavecký výcvik 3. A 6. Ročník

Besedy v ročníkoch V.-IX. s mestskou políciou v Hnúšti na tému :Šikanovanie a iné nedostatky

v správaní sa detí

Praktické ukážky 1.pomoci

Besedy : Boj proti drogám

Žiacky milionár

Rekreačné popoludnie v ŠKD , stolnotenisové súťaže, výtvarné súťaže, súťaže v speve

Jazyková zábavná súťaž : Ukáž, čo vieš – pre roč. V.-IX.

Beseda s pracovníkmi Úradu práce v Rimavskej Sobote – poradenstvo o možnostiach výberu strednej

školy pre žiakov IX. ročníkov

Žiacky parlament – pravidelné zasadnutia

Vydávanie školského časopisu : „Školák“

Starostlivosť o hrob neznámeho vojaka

Knižné hody v spolupráci s MsK

M D D

Farebný deň

Rozlúčka so šlabikárom

Exkurzie: Deň Zeme – Šomoška, vodná nádrž Klenovec

- výstava múzea SNP- projekt Vagón

- tragické osudy ľudí počas holokaustu v r.1939-1945

- Gemersko-malohontské múzeum v Rimavskej Sobote a historické námestie pre

V.ročník

- komplexná exkurzia Antol – Banská Štiavnica- Kremnica- Kremnické bane –

Geografický stred Európy pre VI. A VII. Ročník

- pamätná izba Vladimíra Mináča pre IX. ročník

- ozdravovací pobyt v Leptokárii – Grécko

- Betliar , Krásna Hôrka, aragonitová jaskyňa, minerálny prameň Rimavské

Brezovo – pre žiakov I.-IV. ročníka

ZÁUJMOVÉ KRÚŽKY

V školskom roku 2006/07 škola vydala 425 vzdelávacích poukazov, prijala 306 ks. Žiaci pracovali v záujmových útvaroch : Technický, Literárno – recitačný, Zábavná matematika, Internetový, Tanečný, Basketbalový I., Basketbalový II., Hevi klub – krúžky pre V.-IX.ročník,

Moderná hudba, Loptové hry, Matematický, Ručné práce, Zdravotnícky, Šikovné ruky – pre ročníky I.-IV.

Finančné prostriedky získané na vzdelávacie poukazy škola použila na mzdy pre vedúcich záujmových útvarov, zakúpenie materiálu potrebného na prevádzku a na úhradu elektrickej, tepelnej energie a vody.

PROJEKTY: Mliečna liga, škola podporujúca zdravie, Orava, Infovek, Proforient – realizované

ENVIRO, Jazykové laboratóriá, Hobby trieda – pripravované

Výsledky inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v dňoch od 27.3.2006 – 30.3. 2006

Škola v celkovom hodnotení získala hodnotenie 1,14 ( dobrý ), pre porovnanie hodnotenie dosiahnuté na základných školách v rámci SR je 0,93, v rámci banskobystrického kraja 0,72. Získali sme vyššie, nadpriemerné hodnotenie.

PRIESTOROVÉ A MATERIÁLNO-TECHNICKÉ PODMIENKY ŠKOLY

Priestorové podmienky sú vo vzťahu počtu žiakov a pracovným podmienkam učiteľov sčasti vyhovujúce. Triedy sú zariadené starším nábytkom, vo dvoch triedach novým. Na vyučovanie sa využívajú odborné učebne, školské dielne, školský pozemok, školská kuchynka, učebňa výpočtovej techniky, fyziky, chémie, prírodopisu, hudobnej výchovy, cudzích jazykov, učiteľská knižnica, telocvičňa, posilňovňa. Škola má dostatok učebníc, vybavenie učebnými pomôckami je uspokojivé. Kabinety sa podľa možností vybavujú novými učebnými pomôckami. Školu tvoria: A – blok, B – blok, telocvičňa, školské dielne, budova ročníkov I.-IV.. Pri škole je aj školská jedáleň.

Súčasťou školy je ŠKD, ktorá činnosť realizuje v kmeňových triedach v ročníkoch I.-IV.. Psychohygienické požiadavky detí sú na škole rešpektované. Pitný režim a mliečny program sa realizuje.

Každoročne sa škola snaží materiálno-technické podmienky vylepšovať.

V školskom roku 2006/07 vďaka nášmu zriaďovateľovi Mestskému Úradu v Hnúšti sme odstránili statickú poruchu na rohu telocvične. Následne sme obnovili fasádu telocvične, izoláciu steny telocvične, vymenili sme všetky okná za plastové . Nakoniec sme telocvičňu svojpomocne vymaľovali. Pri maľovaní telocvične nám najviac pomohli páni : Š. Zajak, Ing. J. Remeň, J. Tomenga, Mgr. M.Bračo, Ing. J. Tóbik, Ing.J. Šmatlák, I. Černák, Ing. M. Polák, Mgr. M. Sýkora, J. Stieranka, M.Vojtek, M.Beňuš, M.Petrok,Ľ. Marčini, ktorým touto cestou veľmi pekne ďakujeme.

Počas letných prázdnin sme obnovili náter strechy nad ŠJ, vymenili podlahovú krytinu v 2 triedach, vymaľovali 2 triedy po IX.A a IX.B, obnovili náter na tabuliach, na školských laviciach, vymenili osvetlenie v kancelárii hospodárky, zástupcu riaditeľa a v riaditeľni a mnoho ďalších malých opráv na školskom nábytku ako aj na budovách školy.

STRATEGICKÉ CIELE ŠKOLY

1. Skvalitňovať výchovno-vyučovací proces s dôrazom na :

- počítačovú gramotnosť žiakov

- vyučovanie cudzích jazykov

- využívanie netradičných metód vo vyučovaní

- rozvíjanie kreativity

- využívanie motivácie – pochvalou, pozitívnym príkladom, spravodlivým hodnotením

- ďalšie vzdelávanie pedagógov

2.Rozvíjať citovú výchovu a prosociálne správanie :

- využívanie pozitívneho vzoru príkladu

- využívanie metódy požiadaviek

- využívanie metódy presvedčovania

- využívanie metódy povzbudzovania

- u žiakov rozvíjať kompetencie pre cítenie prežívanie, rozvíjať ich city a emócie

- učiť žiakov žiť s inými, učiť ich komunikovať a vytvárať dobré medziľudské vzťahy

3. Humanizovať prístup k žiakom podľa jeho schopnosti a potrieb :

- využívať hodnotenia činností a úrovne rozvoja kognitívnych funkcií žiaka

- využívať sebahodnotenie žiaka

- umožniť talentovaným žiakom prípravu na rôzne súťaže

- rešpektovať individuálne pracovné tempo žiakov

Stanovené ciele škola plní priebežne na vyučovaní aj mimo vyučovania. V plnení strategických

cieľov budeme pokračovať aj v školskom roku 2007/08

SLABÉ STRÁNKY ŠKOLY

Budova ročníkov V.-IX. si nutne vyžaduje opravu fasády, výmenu okien, náter strechy, výmenu

podlahovej krytiny v triedach, výmenu školského nábytku, rekonštrukciu sociálnych zariadení.

Budova ročníkov I.-IV. – oprava strechy, výmena podlahovej krytiny v triedach, zakúpenie

školského nábytku.

Docieliť zníženie rýchlosti áut na hlavnej ceste, cez ktorú žiaci musia prejsť z časti Kolónia a z Ulice 1.mája.

Na zvýšenie úrovne výchovy a vzdelávania je potrebné zakúpiť PC.

Nevysporiadané pozemky v areáli školy a pod budovami ZŠ.

SILNÉ STRÁNKY ŠKOLY

Škola má vyhovujúcu polohu, kvalifikovaných pedagogických pracovníkov , pomerne stabilný počet

žiakov, dobrú spoluprácu s rodičmi žiakov, kladné hodnotenie ŠŠI, záujem zo strany pedagógov

o ďalšie vzdelávanie.

ZÁVER

Počas celého školského roka sme pokračovali v dobrej spolupráci s našim zriaďovateľom Mestským

úradom v Hnúšti, Obecným úradom v Rimavskom Brezove, s materskými školami, políciou, školami

v meste a okolí, Mestským Kultúrnym strediskom v Hnúšti, s Mestskou knižnicou v Hnúšti, v ktorej

pracuje HEVI klub.

Veľmi kladne hodnotím spoluprácu s našim Rodičovským združením, ktoré nám pomáha pri kúpe

učebných pomôcok a financovaní ďalších aktivít školy.

Na záver chcem vyjadriť úprimné poďakovanie uvedeným inštitúciám za spoluprácu ako aj

učiteľom školy, vychovávateľom a rómskym asistentkám za ich svedomitú prácu.

V Hnúšti, dňa 2.októbra 2007 ––––––––––––––––––––––––

Riaditeľka školy